Perché nella nostra società viene valorizzato più un titolo accademico che il reale valore della preparazione tecnica. Le Scienze Motorie non sono esenti da questo approccio nel valutare le credenziali professionali.
Le conseguenze di questo errore si manifestano nella carenza di risultati e in un fallimento del progetto d’impresa, che si tratti di un team aziendale o del mancato obiettivo individuale.
Il successo di qualsiasi operazione è frutto di una reale preparazione, che inizia con l’accesso all’informazione affidabile e di valore e passa dall’esperienza pratica.
La formazione professionale e il sistema educativo istituzionale, sta vivendo una rapida e profonda trasformazione, caratterizzata come tutti i grandi cambiamenti da una forte turbolenza all’interno della quale è facile essere disorientati. Come tutte le bolle, nella mischia tendono a inserirsi entità di vario genere interessate a una rapida speculazione, prima che il sistema trovi la sua stabile conformazione e punti di riferimento affidabili.
I migliori professionisti, capaci di ricoprire ripetutamente ruoli di responsabilità, produrre risultati e incrementare giustamente i propri profitti economici nel campo delle scienze motorie, sono professionisti che investono nella formazione professionale e personale. Statisticamente programmano almeno due corsi di formazione e aggiornamento ogni anno. Molti di questi continuano gli studi anche attraverso percorsi universitari con relativa acquisizione di competenze e titoli accademici abilitanti. Bloccare gli investimenti in ambito formativo, equivale a fermare l’orologio sperando che il tempo si fermi altrettanto. Nel contesto formativo, sono inclusi ovviamente anche lo studio di libri e l’ascolto di podcast.
Quanti corsi di formazione hai seguito negli ultimi 12 mesi?
Quanti libri hai letto?
Quali sono i podcast che ascolti?
Come selezioni le fonti alle quali affidi la tua formazione professionale? Un professionista qualificato comprende il valore dell’informazione e della formazione. L’esperienza insegna a comprendere se il docente che sta “insegnando”, ha competenze reali e approfondite sulla materia che tratta. Il problema è statisticamente più rilevante tra i più giovani e meno esperti, che soprattutto nel momento attuale, tendono a essere persuasi dal caotico bombardamento pubblicitario, proposte banalizzate e low cost. Purtroppo, spesso la formula più economica è anche mediocre.
Ha dunque significato investire poco, per perdere tempo e denaro e dover spendere il doppio successivamente per accedere a un livello formativo di valore? No. Quando valuti un corso di formazione, analizza con attenzione chi sarà il tuo docente e quale esperienza ha nel settore in cui opera. Qualora nomi e cognomi siano omessi, fanne esplicita richiesta, prendi informazioni della società di formazione che sta proponendo quella formazione.
Perché le più grandi università al mondo sono così rinomate? MIT, Harvard, Stanford, Oxford, Imperial College London… perché i docenti sono ottimi insegnanti con reale esperienza sul campo, perché il piano didattico è perfettamente strutturato e aggiornato. La percentuale di impiego degli studenti uscenti da percorsi di studi così ben strutturati, rende chiaro che tali fattori siano determinanti nel successo della formazione.
Certamente la critica correlata, potrebbe essere che il costo di tutte le migliori università menzionate è inaccessibile per molte persone e questo apre a un dibattito giusto che potrebbe essere analizzato su più fronti: etico, politico ed economico.
Pensi che valutare le proprie competenze sia necessario?
Molti professionisti, una volta conseguita la laurea smettono di formarsi, leggono sporadicamente e vivono il mondo del lavoro come una lenta routine. Questo atteggiamento risulta essere il preludio del fallimento. Investire nella formazione, oltre all’accesso all’informazione, è anche un modo per confrontarsi con altri professionisti e conoscere le nuove tendenze del mercato, gli aggiornamenti scientifici, nuovi strumenti e molto altro.
Insieme a questo, valutare le proprie competenze con test specifici, permette di comprendere effettivamente il proprio grado di preparazione e scoprire nuovi interessi.
La prassi dell’auto-valutazione e della valutazione del team di lavoro, risulta essere una buona consuetudine da impostare per l’erogazione di servizi di qualità e il raggiungimento del successo professionale.
Scienze Motorie: La migliore formazione
Alla luce di questa analisi, sempre più professionisti nel campo delle Scienze Motorie scelgono di affidarsi alla formazione più all’avanguardia e aggiornata proposta da Scienzemotorie.com insieme a Istituto ATS e Sport Science.
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